Резонансные инициативы Министерства просвещения России, предусматривающие запрет на распространение готовых домашних заданий (ГДЗ), вызвали бурное обсуждение в образовательном сообществе. Как сообщает «Фонтанка», блокировка сайтов с ГДЗ может оказаться неэффективной, поскольку ученики уже активно применяют искусственный интеллект для выполнения своих домашних заданий.

Согласно проекту, Роскомнадзор обретёт полномочия по запрещению доступа к ресурсам, размещающим готовые решения задач, что, по мнению ведомства, должно защитить процесс обучения от недобросовестного поведения и мотивировать учащихся к самостоятельной работе. Однако замглавы ИТ-комитета Госдумы, Антон Горелкин, раскритиковал эту инициативу, считая её чрезмерной.

Статистика показывает, что ограничения на доступ к ГДЗ едва ли решат актуальные проблемы, ведь современные ученики используют нейросети, такие как ChatGPT и Гигачат, для решения учебных заданий. Опыт журналиста показал, что ИИ успешно справляется с задачами, предоставляя решения и объяснения, которые совпадают с ответами из ГДЗ. Таким образом, вопрос о реальной эффективности блокировки остается открытым, так как доступ к ИИ для школьников по-прежнему остаётся легкодоступным.