Поправки, касающиеся запрета на распространение готовых домашних заданий (ГДЗ), вызвали бурную реакцию в школьном сообществе. Исследование «Фонтанки» показывает, что блокировка подобных ресурсов окажется неэффективной, поскольку учащиеся все активнее прибегают к помощи искусственного интеллекта. Роскомнадзор может получить полномочия блокировать сайты с готовыми решениями, что контролируется новым проектом Минпросвещения. Однако эксперты, включая заместителя главы ИТ-комитета Госдумы Антона Горелкина, скептически оценивают эту инициативу. Он считает неправильным ставить сайты с ГДЗ на один уровень с деструктивной информацией. Несмотря на попытки ограничить доступ к ГДЗ, школьники все чаще используют ИИ, такой как ChatGPT и российский «Гигачат», чтобы упростить выполнение домашних заданий. Исследование на примерах показывает, что нейросети эффективно решают задачи, что ставит вопрос о реальной пользе блокировок в условиях нового технологического прогресса.